市科协深入三县开展中小学科学教育专项调研 系统把脉体系构建与资源整合

 为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，扎实推进教育、科技、人才一体化发展，加快构建高质量中小学科学教育体系，2025年11月11日至13日，市科协联合市教体局组成专题调研组，由市科协党组书记、主席徐启明带队，赴石台县、青阳县、东至县开展实地调研，全面把脉区域科学教育的实施现状与发展需求。

调研期间，调研组一行走访了三县9所城乡中小学校，实地察看科学实验室、创客空间、种植园等教学场所，并与教育主管部门有关负责人、校长、教师进行3场座谈，重点围绕科学教育课程体系、师资结构、实验条件、实践活动及社会资源协同等情况展开深入了解。

调研发现，三县在推动科学教育方面已形成一定基础，但仍面临共性挑战：学校专职科学教师配备不足，专业发展支持有待加强；实验教学场地与设备更新滞后，城乡资源配置不均衡问题依然存在；社会力量参与科学教育的机制不够健全，校馆合作、校企协同等路径仍需进一步畅通。

市科协党组书记、主席徐启明强调，加强中小学科学教育是贯彻落实二十届四中全会关于“发展新质生产力”“强化国家战略科技力量”部署的基础性工程。要站在教育、科技、人才协同发展的战略高度，坚持问题导向，着力破解师资、机制等方面的瓶颈，提升科学教育治理效能；要推动教学模式创新，善用信息技术与社会资源，将制度优势转化为育人实效；要强化跨部门协同，广泛凝聚社会合力，共同营造支持科学教育的良好生态。

此次调研为下一步精准施策奠定了实践基础。市科协与市教体局将以二十届四中全会精神为指引，系统梳理调研成果，完善工作机制，在课程建设、师资培养、资源整合、评价改革等方面形成政策合力，加快构建全面覆盖、支撑有力、协同有序的高质量科学教育体系，为培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体提供坚实支撑。